很多同学都很关注规划 | 为什么要去美国中学读夏校？这个问题，那么接下来就跟着小编一起来看看吧，相信你通过以下的文章内容就会有更深入的了解。
优质夏校，你的名校敲门砖
美国中学分为私立和公立，公立中学要求就读学生有美国身份，私立学校则是中国绝大多数低龄学子的选择。按照性别划分，有男校、女校、混校；按照住宿划分为寄宿、走读；按照课程划分有普通学校、艺术学校和军校。
各位家长会有明显的感觉，在孩子超过5年级之后，时间一年比一年紧张，我们很多时候的决策不仅仅是：我有钱送孩子去，但同时也要算时间的性价比。经过一个暑假之后，孩子有哪些进步了呢？所有人都可以达到的共识：要去一个好大学，孩子要有水平有能力。那能力是如何到达那个位置的？日积月累，意味着有一个台阶，孩子们一级级跳上去。夏校是台阶的一个环节！
那么家长们会考虑提前布局，让孩子提前感受是否去美国读中学，对美国中学到底怎么好，都是身边的朋友听说，没有自己的第一感知，或者说有一个直观的感受和体验，那么对于孩子什么时候出国？中学阶段还是本科阶段出国？未来发展选择什么样的方向？选择什么样的学校更适合孩子？孩子的独立性，心智是否成熟，是否可以应对在国外学业和生活成为家长们困惑的问题，针对这些方面，其实美国中学夏校是个不错的选择。通常我们会建议孩子在5年级、6年级的时侯，考虑夏校的环节，可以帮助孩子树立更为远大的目标。尤其是在公立体系下读书的孩子，夏校经历可以帮判断自己是否适合去国外读书，特别是在未来2-3年可能计划赴美读中学或者本科。
美国中学夏校的一个亮点是，绝大部分学生是会住在美国的私立寄宿中学里面，白天上课，下午有一些课外活动，晚上甚至还有晚自习，一般是一天上5小时左右的课程，一周5天，课后和周末会有丰富的活动，例如，野营、博物馆参观、观看球赛等等。所以基本上还原了美国中学的学习生活。全浸泡的英文环境体验，可以让孩子熟悉西方的教学法，无论是从roundtable discussion还是一起做project，都会在孩子将来进入国际教育时做预热。
此外，课程结束之后，可以获得夏校证明、部分学校会有成绩单、EVALUATION REPORT，反馈报告，还有表现优秀的孩子获得老师的推荐信，助力未来申请美国中学/本科。举一个具体的例子来说，申请文书中有一个常见的问题，你为什么想去美国读书？你为什么选择寄宿高中？如果孩子没有去过，谈起来可能会稍微泛泛一些，泛泛的说美国中学种种好处；而去过了会很深入的聊自己的亲身经历，更有针对性的阐述这个学校在哪方面适合自己，对申请有加分点。
如何选择适合孩子的夏校？
一般来说举办时间是每年6月-8月期间，时长根据学校设置情况不等，通常最短的有2周的课程，最长的有6周的课程。通常大多数公立体系学生会考虑选择7月初-7月中旬这个时间段，国际学校的放假时间通常会早一些，比如ISB的2020暑假放假时间是6月12日，BSB是6月20日开始放假，8月17日开学，通常大多数孩子会选择夏校时长在3-5周左右的项目。美国中学夏校是面向全球招生。
具体选择夏校的时候，对于咱们国际学生大致有2类，帮助国际生提升语言能力的ESL类型的夏校，以及和美国孩子一起上课的各种门类的夏校。ESL英语提升类---主要针对母语非英语的国际生提供。从听说读写四个方面提升学生的英语能力；适合较为低龄或者语言基础一般但未来2-3年会考虑到美国读书的学生。学科型的夏校选课内容特别丰富，孩子可以根据自己的喜好来选择，例如：侧重于新学期即将开始的学术准备的课程（例如微积分、物理方面的课程；侧重于体育运动方面的(足球、棒球、冰球和曲棍球)；侧重于舞蹈、表演和摇滚乐内容等；侧重于兴趣类夏校，专业且有趣，例如天文学，机器人，生物基因，考古，钢琴，绘画以及辩论等。让孩子们可以在课堂上把知识和实际应用联系到一起，引发孩子的学习兴趣及动力，解决实际生活中的问题。
需要注意的是，课程类夏校大多课程难度较大，需要学生有一定的语言基础，建议小托福800+或者托福80+的学生考虑，各位家长需要早作准备。
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