高中去美国留学了解美国课程吗？，相信这个问题是许多正在准备出国留学的同学关心的一个问题，那么下面小编就来和大家说一说，感兴趣的您赶紧往下了解吧。
高中去美国留学要了解自己选课的范围和目标
了解清楚你所在的美国高中毕业的学分要求，然后一定要在毕业前完成学校要求的学分任务。美国学校对课程的学分区分为：必修与选修。必修课，顾名思义，就是必须在毕业前完成的学分，美国高中的必修课一般设有英语、数学、科学、社会等。这些美国高中课程虽名为必修，但实际只是一种宏观构架，每一门必修学科下，还分层次使用不同水平的教材，开设不同名目的课程，同时美国高中采取学分制，学校要求学生在高中期间完成规定学分，随年级升高，每学期学分数(即选课数)增加。一般每学期至少选6至7门课，完成上一年级学分，方可进入下一年级。如学生提前修满学分，可提前毕业，申请进入大学或在校选修大学课程。
对于国际学生来说，美国高中申请如果就读9年级，可以从头开始积累学分，(因为美国高中一般是四年制，从9年级到12年级)但是如果就读10年级或是11年级，就要将国内已学的课程按照美国的评分标准折算成美国高中相应科目的学分，然后选择在国内未修过的课程修读学分，一般修读18～23个学分就可以获得美国高中毕业证书。而在学分构成中，选修课比例较高，约占学分总数的l/4至2/5。各私立中学的学科要求不相同。
高中去美国留学
掌握课程难度
学校的每门课根据每个学生本身的掌握程度，以及考虑到个体的不同，再由学校开设的每种课程依据其深度、难度分为基础、一般、荣誉Honor、高级AP等若干等级，分别编号，注明选课年级，供不同年级、不同程度的学生选择。在精力允许的前提下，还可选修几门AP课程，为将来升入大学做好准备。当然，千万不要为了追求所谓的难度，一概选AP课程，而造成最终的成绩单出来的都是C，那也是没有意义的。再申请美国大学时，学生在中学的课程成绩也是审核委员会会着重了解的，千万不要因小失大。一定要循序渐进，先选择简单的，在根据实际情况，选择比较具有挑战性的Honor课程或AP课程。
由于选课的难易程度都掌握在学生自己的手里了，那么学生应该要如何把握这个尺度呢。首先我们要清楚一点，那就是在美国，进入一所顶 尖的大学最重要的因素不是SAT考试，而是看学生是否有个一很强的个人课程计划。这个课程计划贯穿于每个学生高中四年的学习生活之中。能否被一所大学不是由一门课来判断你，也不是由一门课的成绩来判断你，而是看你整个四年的学术表现。从个人的课程计划完全可以看出你对上大学准备好了没有，你准备进入什么样的大学。在美国高中学校，尤其是私立高中，为学生提供了很多的课程，比如说，一个学生可以选择普通化学课，强化化学课或者AP化学课。这三种课有着不同的难度，这个难度就由学生自己来决定了。
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