同学们您是否也想知道文书中的常见误区，这个问题的分析和解答呢？相信你通过以下的文章内容就会有更深入的了解，话不多说，接下来就跟着小编一起看看吧。
同学们提交过来的文书素材，经常会有些大大小小的问题。如果没有经历头脑风暴，这些素材展示给招生官看，有时是会对申请产生致命影响的。下面我会给大家列举几个常见的文书素材的误区，供大家参考：
| 文书素材内容 | Don’ts（不该做的） | 点评 | Dos（应该做的） |
| 求学理由（为什么学这个专业？） | 因为父母的影响/小时候的一本书/高中的竞赛/这个专业钱多好就业，我决定学这个专业 | 这个问题也是很多学校的文书要求会提及的，要注意，这个问题不是让你谈论为什么本科选择这个专业，而是在本科的培养后，为什么继续学习这个专业 | 本科的学习如何由浅至深的进行，加上科研/实习的进一步了解，我决定继续学习这个项目 |
| 文书中科研的描述（过去相关经历的描述） | 复述or解释简历中的内容 | 文书相对简历来说，是比较偏“主观”的。更侧重于“你怎么想/看待这段经历对未来学习的帮助” | 科研中掌握的专业能力和科研经验，以及这些经验对未来学业/职业的帮助 |
| 学习目标（为什么申请这个学校？） | 这个学校排名特别高 这个学校特别漂亮 这个学校诺奖多 | 学校的招生官尤其青睐那些对这个项目/学院/学校的了解细致、并能充分意识到项目和自身匹配性的学生 | 研究学校的课程/教授/校内资源/校友发展/项目特色，将学校的培养，和自身过去经历以及未来目标结合，提出更详细也更细致的匹配 |
| 职业目标（未来的短期目标和长期目标是什么？） | 读完硕士读博然后留校 毕业当高管然后当总经理 | 学校的招生官希望看到，你想继续学习这个专业，是因为你做了详细的职业规划，而研究生学习是你的职业规划中其中一个不可或缺的环节 | 需要具体描述研究方向/从事的具体职业内容的，甚至需要和本科的相关经历进行匹配 |
类似这类的误区仍有很多很多，我们每年也会收到许多前一年DIY申请失败的学生。一般出现“全聚（拒）德（的）”或者申请不到满意的院校，究其原因，大多是出自文书深度不够、表述方向有误、文书没有表现出咱们的核心竞争力等这类原因。通过咱们的头脑风暴和文书，后期老师可以帮你“走出”这些误区，帮咱们同学的文书到最好。
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