考试本身考语文难度不同（英语考试难度近几年不断增加，尤其是海试，而日本高考试卷大部分还停留在文法考核水平）过去）
日本人本身与中国人的接近程度。 这个大家都懂，我举个直观的例子：
上述导致高考难度高的“简单”省份，往往也是日本高考的大省份：
尽管有基数人口规模的影响，但数量级的差异仍然可以说明问题。
与全国日本高考五年增长十倍相比，上海参加日本高考的学生人数一直保持平静：
2017：150
2018：133
2019：197
说白了，甘泉外国语中的日语班为主，上海外国语中学系统的学校为辅，还有一些零星的考生机构，这些年变化不大。
大多数上海人没有学习日语的概念。 在这里我再说一个难得的知识：日语不仅可以作为参加高考的第一外语，还可以作为参加中考的第一外语。
甘泉外国语初中录取通知书内容如下：
顺便一提，赣外初中是全市唯一拥有三所公立初中的学校。 另外两所是位于临港的上海中东学校和位于崇明的 SIIT 东滩。
上海的日语班学生很少。 一方面是默默无闻，另一方面，始终围绕着两个标签：出路狭窄和早期刻板印象。
先说出路窄吧。
出路分为几个阶段。 我们先来看看高考的出路。 以下为2020年上海市日语专业招生总人数及各大学明细：
各有档次，丰俭由人。 总数400+，足以消化上海不足200名的日本高考考生。
此外，江湖上关于日本高考对专业选择有限制的传闻也被放大。 包括日语在内的小语种高考考生在填报志愿时只限制了约5%的专业，主要集中在英语相关专业。
下一阶段，渠道狭窄，就业，是另外一个话题。 这件事我会和本文的第二个话题：日本留学一起说。
上一张留学鄙视链的图说了，日本留学基本是没人提的，根本不在链上。
有几个原因：
日语学习者人数少，导致基数小
上海家长对“日本”的刻板印象
“留学”二字本身造成的成本高估
日本政府不把留学当成产业大力推广
这个方向没有太大的经济利益，所以国内没有机构来推动
第一点上面已经讲过了，我就从第二点说起。 国内民间对“日本”有着全面的刻板印象。 既有中日经济潮起潮落的现实，也有大量“云专家”对日本“三十年停滞不前”的不当歪曲。
2019年发布的中日经济比较（名义GDP）
如上图所示，从1990年代的《上海人在东京》到现在，中日两国的力量对比发生了质的变化。
尽管如此，上海2019年的人均名义GDP仍然只有日本的55%左右，一半。 但这似乎与我们普遍认为上海人比日本人有钱的感觉有冲突？
这是因为两地的购买力不同。 经济学中还有一个指标可以表达这个事情：PPP（ Power GDP）。 2018年，上海在该指标上超过了日本。
因此，“上海人比日本人有钱”的说法是有真实数据支持的。
但是，因为你比他有钱，并不代表他就没有值得你学习的东西，也不代表去那里读书就是自取其辱。
先说两个共识：今天日本的基础零部件和工业产品远超中国，日本的动漫产业也远超中国。
而理论和文学这两个行业恰恰是中国在可预见的未来最有潜力的行业之一。
接下来我就说说“留学”二字的成本高估，也说说日本留学的真实成本。
知乎上有很多关于日本留学真实费用的解答。 G大整理了一下，大致如下（以下均为人民币）：
学费（减免后）：公立3万一年，私立5万一年
生活费：7万-10万一年，视丰俭持
四年总共40万到60万，相对于美国、英国、澳大利亚和加拿大通常每年30万到40万起步来说，非常划算。
此外，日本历来有学生打工的传统，留学生也不例外：允许每周打工不超过28小时，时薪60-100。 有很多国际学生依靠兼职工作来支持他们的学业。
第三，谈谈日本政府对留学的态度。 与很多西方国家将留学作为一种产业来经营不同，日本政府对留学的态度与中国类似：用来满足大学各种榜单的“国际化”考量，装点“所有”的外表。各国来到韩国”。
这种态度也延续到了主要大学。 我写这篇文章的顾问告诉我，他们费尽心思与日本大学对接，也只是让对方松了一个口子。 就算是私立大学，你也能预料到他会有比较强烈的合作意愿。 事实并非如此。
日本留学不仅没有产业化，反而和中国一样，给留学生超国民待遇。 几乎所有大学都为外国学生提供 30%-50% 的学费减免。 这在上面的留学费用介绍中已经有所体现。
试想一下，每一个大学要这样啃下去是多么的艰难。
这与我们上面最后一点有关：日本留学并没有得到很多机构的推广。 成本不高，而且还很费力。 不如去英国和美国留学。 主流方便，返利高。
这和我们最后一点有关：因为没钱赚，主要支持美国、英国、澳大利亚和加拿大的留学：机构，日本留学没有存在感。 这类似于在德国留学。
而且做事认真的是学校。 为学生提供更好的出路和更多的选择是他们的职责。
上海外国语大学第一实验学校（原上外客乐）就是这样一所学校。
熟悉上外附中体系的同学应该都知道，上外凯勒是上外120的延伸，拥有上外直升名额。 2019年两校名义脱钩后，上外一石初中以中考为主。 是虹口区一所很好的民办高中。
这两周有幸见到了上外的老师们，未来打算开展一系列的合作，包括日本国际高中、日语学习、初中学习等。
对这个方向感兴趣的爱好者可以咨询日本G成长论专家夏老师。
接下来，让我们重点关注率先启动的上外一石日本化国际高中项目。
在上外看来，日本留学有以下优势
日本的大学是世界一流的
地理接近、文化相似、社会保障
性价比最高的留学目的地国家
对留学生友好的医疗保险制度
毕业后就业前景好
我们上面提到的大多数。 我想强调最后一点：良好的就业前景。
日本的低生育率长期处于低位，新生代不爱工作的特点也给日本经济带来了强烈的负面影响。 因此，在日本读完大学后，找工作留下来比在英美要容易得多。
如果你是一名理科学生，那就更容易了。 据上外老师介绍，日本两所顶尖私立大学：早稻田大学和庆应义塾大学2020年面试中国理工类申请者的通过率高达90%，就业前景更加光明。
至于日本企业担心的工作压力大、工作时间长等负面消息上海外国语大学日本留学项目，看完拼多多和996福宝，完全不是问题。 在将生活投入工作方面，我们确实比 Lan 做得更好。
这与英国和美国对中国学生在高科技行业学习的限制形成鲜明对比。
在日本留学的最佳途径是通过日本留学考试（EJU），该考试包括以下考试：
通过这个考试的孩子可以选择日本的任何一所大学，包括东京大学。
这里不得不说，EJU是一门非常高端的考试。 每年，只有约15%的中国留日学生通过EJU被日本大学录取。 他们的录取结果也很好。
针对中年孩子，上外准备了另一个频道：日本大学直录。 这是上外凭借自身办学地位与日本大学协商的一种全新的招生模式。
在中国完成高中课程后，无需中间过渡即可直接进入日本大学。 学生可在高二下半学期参加日本大学预录取考试，提前获得大学预录取通知书。 高中毕业后直接进入日本大学本科一年级学习是目前最省时省力的日本留学方式。
可通过这条途径直接被录取的大学包括日本排名前50的帝京大学在内的近20所大学，并且还在不断扩大中。
部分老师介绍
黄立波
横滨国立大学教育学硕士毕业。 他的日语基础扎实。 在各类日语演讲和写作比赛中多次获奖。 他从大学开始就从事教育活动，热爱教育，热爱学生。 从业多年，深知各类学生在学业上的苦恼和无能。 尤其擅长帮助学生发现自己的长处上海外国语大学日本留学项目，找到适合自己的学习方法，提高成绩。 注重学生的口语训练。
叶国庆
横滨国立大学日语教育专业硕士毕业。 曾在日本语学校教授日语，研究成果发表于日语教育权威杂志《第二语言习得》。 在教学中，叶老师会结合自己的学习经历，站在学生的角度去理解学生，对学生进行专业的指导。
黄渤
东京工业大学信息通信专业硕士毕业。 黄老师对教育充满热情，善于分析学生的性格。 她致力于帮助每个学生制定自己的数学学习计划，并鼓励学生的每一个小进步。 熟悉日本留学生考试的数学知识网。
杨志成
具有多年一线教学经验的高级中学教师。 对国内高考物理、大学预科AP物理、日本EJU物理有详尽的研究和丰富的教学经验。 他在专业领域有着广阔的视野，“作为一名教师，我相信知识在传递的过程中是增值的，我的学生将是受益者，我的学生也将成为未来的领袖。”
上外国语国际高中项目招生对象：
1、初中毕业或拟毕业，未满17周岁
2. 目标是去日本读大学
3. 通过入学基础学历水平测试（英语、数学笔试+面试）
学费相关
入学考试报名费：600元
学费：10.8万元/年
学杂费：5000元（含校服、教材、学生保险等）
住宿费（可选）：1000元/月
有兴趣的可以咨询G大成长论日本方向专家夏老师。
【结尾】
