“桌子上的一个朋友说他的孩子出国留学了，他很兴奋。另一个朋友说他们的孩子正准备申请出国留学，谈到了很多国外的优势资源……听完后对此，夫妻俩觉得，不让孩子出国，好像断绝了孩子的未来，所以，回到家后，我开始盘算家里有多少钱，能不能送孩子出国。 ……”
你经历过这样的一顿饭吗？你让孩子接受一流教育的心也飞到了大洋彼岸吗？但是问题来了：
如何判断我的孩子是否适合出国留学？
孩子烧钱出国留学，一事无成怎么办？
...
想出国留学，先解决这些问题再决定！
问题一：家长需要明确孩子出国留学究竟意味着什么？
很多孩子出国留学很迷茫，并没有取得真正意义上的出国留学成功，或者有的留学生回国后月薪两三千块就找到工作了，不符合父母对更好的投资回报的期望。这其实就是学生和家长根本就没有想清楚留学的价值。孩子出国留学有什么价值？
第一点是送孩子出国留学，让他在相对宽松自由的环境中探索自己的内心世界，而不是处于应试教育的状态。简单地说，就是找到自己的兴趣和志向。这是孩子教育的起点；
第二点，在学习期间，因为我处于一个相对自由宽松、尊重个性发展的学习环境中送孩子去国外读书需要多少钱，所以我有更多的自主权。例如，如果我想学习更多的专业或获得更多的学分，我想先来。公司或其他机构去体验，参加不同的社团，挑战自己的潜能，所有这些学习节奏和进度都可以自己控制，这是一个孩子教育的过程；
第三点，出国留学可以培养孩子的社会工作能力，让孩子做好充分的准备，自信地进入职场。"
问题二：什么样的孩子适合出国留学？
是真正的“三好学生”出国深造的最佳选择。所谓“三好学生”，就是德、智、体、美、劳全面发展的学生。这些孩子虽然数量不一定多，但都是优秀的，在国外更好的教育环境下会成长得更快。
但是，我们也会有一些其他的标准。如果孩子有一些性格或其他问题，比如懒惰、自控力差、性格内向、网瘾等，最好在出国留学前解决这些问题。事实上，很多时候父母必须意识到孩子的问题，但他们不愿意面对、承认和改变。但其实，孩子的任何问题都不是绝对的，是可以改变的，家长和孩子之间的沟通交流一定要到位。
问题三：孩子闹大出国，父母只能妥协？
关于这个问题，我们来说说一组官方数据。2015年被送回美国的中国学生占8000人，澳大利亚3600人，加拿大接近400人。我个人认为送孩子去国外读书需要多少钱，被遣返的国际学生主要集中在相对年轻的国际学生中。18岁以下的留学生因为听取了孩子的意见，所以孩子在学习等各方面被耽误的情况比较常见。大约十分之三到四个不应该出国留学！
这些年轻的留学生已经在国外，但他们的心还没有到达大洋彼岸。也就是说，这些孩子自律性差，没有自己的想法和目标，没有身心准备，不适合外出。这种情况很容易导致国外孩子出现自闭症、抑郁症等心理问题。
当然，需要强调的是，这些问题并非留学生独有。他们在中国也有这样的问题。国内外都会出现青少年成长问题。只能说，在中国，这些问题都是父母在场造成的。会得到更好的交易。不管孩子出国与否，他们面临的问题本质上都是一样的，都是一个青春期的过程。
问题四：家长：不惜一切代价“送走”孩子？
我觉得其他家庭的孩子出国留学也不应该受到不好的对待，不惜一切代价送自己的孩子出国留学。其中一个孩子是省会城市一所重点中学的尖子生。他的父母替他做了决定，让他去美国读高中，然后读本科。于是孩子听了父母的话就去了美国，完全没有准备。结果，文化不兼容带来的孤独感导致他患上了自闭症，每晚都要喝酒才能入睡。不喝酒就得给父母打电话，每晚要花40分钟打电话。
一段时间后，孩子回家了。不仅浪费钱，还会影响孩子的成长。如果孩子不适合出国留学，出去之后，就会在心里留下阴影，甚至是最大的损失。
问题5：孩子不出国，该听谁的，孩子还是家长？
有些父母说他们应该听孩子的话。毕竟，孩子上学要自己做决定，在学业上应该尊重他们的意见。有的家长说，家长应该是主要关注点。毕竟，父母的知识，包括国家教育资源，都比孩子强。其实我觉得最好的选择是孩子自己的选择。孩子自己决定出国留学。这种内部驱动是最强大的。
但这也需要家长和孩子的共同参与。家长要了解和引导孩子出国留学，比如送孩子出国参加一些游学活动，让孩子体验在国外学习和生活的体验。当孩子和家长有出国留学的愿望，但又有些迷茫时，可以向留学专家和专业留学机构寻求帮助。
问题六：家长如何引导孩子实现出国留学的愿望？
如果有机会，他可以带孩子参加更多的交流项目或海外夏令营。出去之后，他受到了启发，有了自己的想法。很多孩子一回来就会主动提出出国留学，但是这个时候我们也要正确引导孩子，你可以对他说：“好吧，给你定个目标，考好你的SAT和托福好吧，然后拿出结果。
事实上，这是一种沟通技巧策略。所以，家长不要太着急。我始终相信，如果孩子有做一件事的愿望，那么这件事是可以做好的。"
不过每个家庭的情况不同，适合的留学方式也不同，可能根本不适合留学，所以一定要根据自己的情况制定留学计划！适合你的就是最好的！
那么，如何根据家庭特点和目标，结合孩子的情况，进行合适的国际教育规划呢？沉建山博士作为中加联合培养的博士生，曾在美国和加拿大生活和学习12年，从小就从事留学服务工作。作为加拿大知名私立学校Lorry 的校长，他帮助200多个家庭成功规划国际教育并支持他们。相应的实施，积累了丰富的理论和实践经验。
扬声器
沉建山博士，加拿大斯隆国际教育集团创始人，加拿大著名私立高中罗瑞学院院长，加拿大赫顿杰出新移民企业家奖获得者。主要从事北美基础教育工作。很熟悉。
沉建山博士1998年毕业于西安交通大学管理学院，获中加联合培养管理工程博士学位。获得美国在线教育专业资格证书。
讲座内容
1、如何从全家福看国际教育规划（ ）？
2. 如何从学生画像（ ）看国际教育规划？
三、五种常见的国际教育家庭类型分析
4. 家庭应该什么时候开始规划孩子的国际教育？
5. 什么年龄适合去加拿大接受国际教育？
6. 如何为孩子选择合适的理想学校？
7. 如何利用加拿大陪读签证政策和家庭移民计划帮助实现国际教育？
讲座题目及时间
讲座题目：如何为中国家庭设计国际教育规划
讲座时间：北京时间11月5日（周六）晚上7点30分
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