南京大学校训，作为这所历史悠久的高等学府的精神灵魂，一直以来都承载着着无数学子的梦想与希望。它不仅是南大学子们的信条，更是他们求知之路上的指引。究竟这个校训是如何诞生的？它又蕴含着怎样的深刻内涵？它对于南京大学的影响又有哪些？如何将它融入到日常生活中？接下来，让我们一起走进这个充满历史沿革、意义深远的南京大学校训世界，探寻其中的奥秘吧！

南京大学校训的历史沿革

1. 从“诚信”到“求实”

南京大学校训的历史可以追溯到1902年，当时南京高等师范学堂的校训是“诚信”。这个简单而朴素的校训，反映了当时中国教育界对于道德品质的重视。然而随着时代的变迁，南京大学也不断发展壮大，校训也随之改变。

2. “立德”与“求实”的结合

1921年，南京大学成立后，将原来的“诚信”校训改为“立德”。这也反映了当时中国教育界对于培养德才兼备的新一代人才的迫切需求。同时，“求实”也被加入到校训中，体现了南京大学对于科学精神和实践能力的重视。

3. “自强不息”的进化

1949年新中国成立后，南京大学又将校训改为“自强不息”，这一改变体现了新中国社会主义建设所需要的积极进取精神。同时，“自强不息”也成为南京大学师生们共同努力、奋斗不止的动力和目标。

4. “天下为公”的现代价值

1994年，南京大学将校训再次改为“天下为公”，这一改变体现了当时南京大学对于国际化、多元化的教育理念。同时，“天下为公”也蕴含着南京大学师生们追求公平正义、关怀社会的现代价值观。

5. “厚德博学”的当代使命

2010年，南京大学将校训定为“厚德博学”，这一改变体现了南京大学对于培养具有高尚道德和广博知识的新一代人才的使命。同时，“厚德博学”也成为南京大学师生们共同追求的目标和信念。

6. 从过去到现在，不断进化的校训

可以看出，南京大学校训从最初的简单到后来的复杂，从单一到多元，反映了中国教育界和社会发展的变化。而今天，“厚德博学”仍然是南京大学师生们共同追求的理想和信念，也是南京大学不断进步、发展壮大的重要保障

校训的内涵与意义

1. 南京大学的校训“格物致知，实事求是”是一句简洁而富有内涵的话语，它包含着丰富的意义和深刻的内涵。作为南京大学师生共同遵循的行动准则，校训不仅体现了南京大学百年来的办学理念和精神，更是激励每一位南大人不断进取、追求真理、服务社会的强大力量。

2. 首先，“格物致知”是南京大学校训中最为重要的一部分。它源自《论语》中孔子的名言：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”这句话强调了通过实践来增长知识和智慧的重要性。在南京大学，格物致知被理解为要勤于思考、勇于实践、善于创新。这种精神贯穿于南大师生的日常学习和生活中，在他们身上形成了独特的品质和风范。

3. 其次，“实事求是”也是南京大学校训中不可或缺的一部分。它来自于《礼记》中的一句话：“事实是检验真理的唯一标准。”南大人以此为指导，要求自己在学术研究和社会服务中坚持实事求是的精神，不断探索真理、解决问题。这种扎根于实践、注重实效的态度使得南京大学在各个领域都取得了突出的成就，也为国家和社会做出了重要贡献。

4. 此外，南京大学校训中还蕴含着强烈的社会责任感。格物致知和实事求是并非只是停留在学术领域，更重要的是将其应用于服务社会、造福人民。南大人始终牢记自己肩负着国家和民族发展的使命，积极参与国家重大科技项目、社会公益活动，为推动中国社会进步做出了积极贡献。

5. 总而言之，“格物致知，实事求是”不仅仅是南京大学校训中的两句简单话语，更是一种信念和精神。它代表着南大人追求真理、勇于创新的精神，也体现了他们扎根实践、服务社会的责任感。作为南京大学师生共同的行动准则，校训激励着每一位南大人不断进取、追求卓越，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量

南京大学校训对学生的影响

1. 培养自信心：南京大学校训“诚朴雄伟”中的“雄伟”二字，鼓励学生要有大气、有胸怀。在南京大学，学生们不仅仅是被灌输知识，更重要的是被培养出一种自信心，让他们相信自己能够做出卓越的成就。

2. 坚持不懈：校训中的“诚朴”二字，强调了诚实朴实的品格。在南京大学，学生们被教导要坚持不懈地追求知识和真理。这种坚持不懈的精神也会影响到他们的日常生活和未来的发展。

3. 培养社会责任感：南京大学校训中的“诚”字，强调了诚信和正直。这种价值观也反映在南京大学对学生的教育中。通过参与各种社会实践活动和志愿服务，学生们被教导要有社会责任感，并且用自己的力量去改变世界。

4. 尊重他人：校训中的“朴”字，提倡朴实、谦逊和尊重他人的品质。在南京大学，学生们被教导要尊重他人，包括老师、同学以及其他社会成员。这种尊重他人的态度也让学生们更加谦虚、宽容和成熟。

5. 培养领导力：南京大学校训中的“雄伟”二字，也可以理解为要有勇气和胆识。在南京大学，学生们被鼓励要敢于挑战自我、勇于担当，培养出领导力和决策能力。

6. 培养国际视野：校训中的“雄伟”二字还可以理解为要有远见和开阔的视野。在南京大学，学生们被鼓励要有国际化的思维方式，积极参与国际交流活动，培养出具有全球视野的国际化人才

校训在南京大学的实践与体现

1. 历史背景

南京大学是一所具有百年历史的名校，其校训“格物致知、笃行致远”源自于《论语》中的经典名句。这一校训贯穿了南京大学的办学理念和教育实践，成为了学校的精神象征和文化基因。

2. 格物致知：强调实践与求知

南京大学秉承“格物致知”的校训，注重培养学生的实践能力和求知欲望。在课堂教学中，教师们不仅传授理论知识，更重要的是引导学生运用所学知识解决实际问题。同时，南京大学还鼓励学生积极参与科研活动，提供多样化的科研平台和机会，培养学生从事科研工作的能力和兴趣。

3. 笃行致远：注重品德与责任

南京大学强调“笃行致远”，要求师生们具有高尚的品德和良好的社会责任感。在校园内，南京大学倡导“诚信、勤奋、博学、创新”的校风，鼓励学生自觉遵守学术道德规范，树立正确的人生价值观。在社会实践中，南京大学积极参与公益活动，推行志愿服务项目，培养学生关爱社会、奉献社会的意识和能力。

4. 校训的体现：成就卓越的校友

南京大学的校训并不仅仅是一句口号，更是落实到每个师生的行动中。近年来，南京大学培养了众多优秀人才，在各个领域都有卓越成就。比如著名经济学家吴敬琏、诺贝尔物理学奖得主杨振宁等都是南京大学的校友。他们不仅在自己专业领域取得了杰出成就，更以其高尚品德和强烈责任感为社会做出贡献

如何将校训融入到日常生活中

1.了解南京大学的校训

南京大学的校训是“明德格物，致知行远”，这是一句古代儒家经典名言，也是南京大学的校训。它包含了三个关键词：明德、格物、致知，这三个词都是具有深刻内涵的，它们不仅仅是一句口号，更是一种精神和理念。明德指的是修养品德，格物指的是勤于实践，致知指的是追求真理。这三个词贯穿了南京大学百年办学历程，也成为了每一位南大人心中最珍贵的信条。

2.将校训融入到日常生活中

如何将校训融入到日常生活中？首先要做到的就是了解校训，并且在日常生活中不断地提醒自己。可以在自己的卧室或者办公桌上放上一张印有校训的海报或者标语，每天看着它们就能够提醒自己要遵循校训。其次，在与他人交流时也可以适当地提及校训，并且以身作则，用自己的行动来践行校训。

3.明德格物

明德是指修养品德，南京大学强调的是“明德至善”。在日常生活中，我们可以通过自己的言行来体现明德，比如做一个诚信的人，遵守道德规范，尊重他人等。格物则是指勤于实践，南京大学提倡“格物致知”。在生活中，我们可以多参与一些社会实践活动或者科研项目，通过实践来提升自己的能力和知识水平。

4.致知行远

致知指的是追求真理，在南京大学这座充满学术氛围的校园里，每一位师生都应该保持对知识的渴望和追求。在日常生活中，我们可以多阅读书籍、参加讲座、听取老师和同学的意见等方式来丰富自己的知识。而行远，则是指要不断地发展自己，在工作和学习中都要有进取心和创新精神

南京大学校训是南京大学的精神标志，也是南大人的骄傲。它承载着南大人的理想和追求，激励着每一位南大学子不断前进。希望通过本文的介绍，能让读者更加了解和认识南京大学校训，并将其融入到自己的日常生活中。作为网站编辑，我也深深被南京大学校训所感染和影响，希望能通过这篇文章分享给更多人。如果你喜欢这篇文章，请关注我，我们一起探索更多有趣的故事。最后，祝愿每一位读者都能在南京大学校训的指引下，成为有担当、有责任、有爱心的优秀人才！