#伟大的学习#

经济学家温铁军说，我们的教育资源偏向双一流大学，投入是其他学校的十倍甚至一百倍。 但是这些双一流大学培养出来的人才都去哪儿了呢？ 我出国的时候，都是别人培训的。

一些大学毕业派对谈到了出国留学。 没有出国的人自卑，被人看不起。 这是什么教育？ 我们培养的人才应该服务于国家和我们的经济转型。

我们的教授和教科书都变质了。 看不起中国，不愿意为中国服务，这是不对的。 它必须改变。 出国留学不是什么好事。 人才是能报效国家的人才。

从1978年到2015年，仅加州硅谷就收获了近2万名清华毕业生。 在清华、北大，每年有超过60%的人出国深造，学成归国的只有20%。 许多人更愿意留在国外工作。

教育存在根本性问题。 99%的家长都为自己的孩子出国感到自豪。 他们从小就种下了种子。 天才和高智商都走了。 北大的数学天才在中国是凤毛麟角。 剩下的就是回来了，回来赚钱。

一位清华老师说，这就是清华的校风。 即使他们在国外做得不好，他们也不想回国。

这些名校每年占用大量教育经费，却是为国外培养人才的摇篮。 学生不以为耻，反以为荣。 我们的文化出了什么问题？

为什么人们愿意出国工作，这个问题无法理解，无法解决。

有人说根本原因是治疗。 每个人都有权做出自己的选择。 没有清华北大，美国就不能来浙大、复旦等来挖人？ 如果待遇好一点，我想没有人愿意留在另一个国家，但现实是在大城市连套房都买不起。

有人说，我们应该转变观念，适当减少名校的教育经费，多投向普通高校，培养更多的民族人才。

也有人说，教育经费应该分配到中高职学校，基础学科特长极少的初中毕业生可以去普通高中留学一半回国还能读大学吗，发展成高等大学。 其余大部分人接受中专和高等职业培训。

我认为中国教育的问题不在于技术，而在于方式。 没有正确的价值观和高尚的人格，只是培养出一些精致的利己主义者。

一流大学的学生交的学费和享受的教育确实是不够的。 不够用的部分留学一半回国还能读大学吗，基本都是国家补贴，或者投资。

但他们选择出国工作，一方面是因为在国外待遇优厚，另一方面也是因为虚荣心，出国工作是有面子的。 更重要的是缺乏正确的价值观教育。