喜欢寒假的学生可以摆脱日常繁重的课业。此时，学生可以将精力分配到与大学申请最相关的课程和事情上。在成绩标准逐年提高的前提下，美国大学申请越来越注重学生的多样性和独特性。

调查学生的个人特征，寒假是改善这些背景的最佳时间。边肖将与您分享如何安排申请美国本科课程的高中寒假的相关内容。

不同的学生应该根据托福成绩有不同的安排。

　一、托福95-105分的同学寒假安排

八至九年级：

多刷托福，争取最终申请语言成绩115分；而且在托福学习的过程中，也是为准备SAT考试的语言积累；有了良好的标准化和学校成绩，活动/领导力的提升也不能落下。建议学生先从学校活动开始。

因为学校是你平时呆得最多的地方，而你在校园里参与或开展的活动更容易得到相关支持。

十年级：

尝试在SAT考试中得分，做一些模考，检查自己的水平并为正式考试做准备。学生也可以申请大学里的体验式暑期学校，比如哈佛大学预科。

Program，截止日期通常为当年的4-5月，或者您可以加入梦想学校的线下暑期学校，在实际校园中真实体验美国校园的学习和生活。这些不仅可以成为你的学术经验，还可以成为你以后努力学习和申请季节性文献语料库的动力。

十一年级：

保证课堂上的成绩；关注语言成绩；你还需要准备AP；与此同时，申请专业老师的学生将开始的一件事是整理活动清单，因为时间对于11年级的学生来说真的很宝贵，真正的申请季将在下半年到来。

以CA为例。10个活动共设5个奖项。你能填几个？把握最后的时间，进行相应的补充和提升。

二、托福105分及以上同学的寒假安排(8-11年级通用)

1.有了良好的语言基础，准备SAT考试就会相对得心应手。

备考SAT，了解考试流程和规则，找到熟悉适合的做题速度和方法，参加模考，冲击高分！

2.软实力的提升

可以考虑参加含金量高的暑期学校，提升自己的竞争力。精力充沛的学生可以参加一个与你的申请方向相关的科研项目，并取得一些成就。除了暑期学校和科学研究之外，学生还可以继续你的领导活动、个性化活动、志愿者活动等等。

不要忽视学校活动的重要性。

我们都知道美国的大学甚至社会都非常重视社区这个概念。你为你的社区做了什么也会在申请中提到吗？你做出了什么贡献？学校是个很好的社区，

也是你接触更多社团的机会，所以提醒同学们充分利用身边的资源为以后的申请做准备。

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