你好，眼睛疲劳：

你说你考了20次托福，考了80分，吴老师看到了，实在是卡在喉咙里，不得不说点什么。

吴老师经常说一些要求97%以上托福单词像书本一样熟悉的话。其实这句话在不同的人面前有完全不同的感受。在很多尖子生面前，他们认为这句话非常重要。说得有道理，这句话本来就是应该的，符合相应的标准是绝对必要的。如今，在大多数无花果面前，他们都会想这怎么可能？没有人能够满足这一要求。这个要求太高了，不可能实现。

在大家看来，托福考试是完全不同的。有人认为是纯粹的技术测试，有人认为是能力测试，还有人认为是能力测试，也就是英语测试。和我们之前遇到的四级、六级、中考、高考没有太大区别。

事实上，从大多数合格的托福从业者的角度来看，它应该被视为一种能力测试。如果你有足够的能力，你应该得到相应的分数。如果你的能力不够，那么你的分数就会很难。满足您自己的要求。

如果我们按照托福成绩来划分人群，我们会发现一个非常有趣的情况。也就是说，对于已经通过托福100分的无花果来说，当他们再看吴老师之前对理解原文、熟悉单词、地道语言和发音的要求时，就会觉得这个要求非常重要。有道理，因为每一个过了100分的无花果都必须满足这样的能力要求。

有些没有达到这个分数线的同学会觉得这个能力要求太高，不可能达到。不幸的是，这些学生往往发现最终很难获得他们需要的分数。

原因很简单。当我们准备托福考试时，第一步就是端正自己的态度。当我们面对考试时，首先要尊重考试，了解考试的各个分数段。它需要什么水平和程度的能力？我们要做的就是先明确自己需要的分数线，针对这条分数线，用一切方法达到这次考试所要求的能力和程度。这才是我们应该努力的方向。

如果你想在现在的托福考试中取得成功，最有效的方法应该是能力和方法的结合。所谓能力与手段的结合，其实很简单。就是说你要先理清托福阅读、听力、口语、作文。分数段，我们需要实现的能力。并用最有效的方式达到我们需要的水平。这是我们新时代备考托福考试应该掌握的方向和技巧。

30年前托福考试初期，我们在准备托福考试的时候，很多时候我们解决的不是能力问题，而是问题类型。因为当时准备托福考试的主要人群是大学生，而且还是大学里学习很好的那群人。但现在出国留学的人数大大增加了。当出国留学的大门刚打开时，第一批主要的学生是清华大学和北大的学生。但今天，每个人，包括王公将相，都发现自己拥有平等的出国留学的权利。

因此，如今出国留学已不再是顶尖学者的专利。只要大家肯努力，就能拿到相应的、要求的语言考试成绩，最终拿到国外大学的录取通知书。但与此同时，托福水平要求并没有以任何方式放松。因此，我们现在有很多无花果。准备托福考试时，有两个问题需要解决，一是关于英语水平的问题，二是关于题型的问题。问题。

题型可以通过答题快速解决，但是英语水平能快速提高吗？很多人都画了一个大大的问号，抱有消极的态度，因为他们觉得自己的英语在过去的9年甚至12年里都没有得到解决。接下来的半年或者一年，我可能真的需要半年或者一年的时间来提高我的整体英语水平。水平有提高吗？

吴老师可以明确地说，答案是肯定的！

方法就在眼前，而且现实可行！很多人之所以感觉自己的英语多年来无法得到根本性的提高，其实有两个非常重要的原因。

一方面，我国英语教师整体英语水平不足。

2018年底，吴老师曾参加过全国大学教师英语水平评估会。那次会议上有一半以上的演讲者托福口语分数23分都过不了，但要知道这些人已经是中国各大学英语系的成员了。换句话说，绝大多数的教师掌管着顶尖大学的英语系和英语教学。

同时，吴老师多年来面试过很多托福、雅思老师。在第一线，这么多年的经验告诉吴老师，中国很多人都认为英语水平最高的人就是大学英语专业考过的人。八个人，但是其中很多人都拿不到托福100+的成绩，甚至很多人的托福成绩只有80左右。只有八级考试成绩优异的人，才能稳妥地拿到100+的托福成绩。

但要知道，在中国，绝大多数小学、初中、高中的一线英语教师都能取得大学英语八级，这已经是一个非常高的要求了。很多人还远远达不到这样的要求。这就是中国一线英语教师水平不足的问题。这并不是说我们的英语老师不善于提高自己。吴老师只是想描述一下中国英语教学的现状，仅此而已。

因为另一方面，吴老师之前教过一个在俄罗斯长大的中国女孩。她3岁时跟随父母来到俄罗斯。小学和初中都在俄罗斯。虽然她可以用中文顺畅交流，但她的笔记全是俄语。当时班上有九个人，其中有一名来自大陆的高中生，七名从国外回来的留学生，其中还有这个从俄罗斯回来的小女孩。当时是六月份，大陆还没有放假，但是留学生都回来了，所以学生的结构是这样的。

这九个人中，英语最好的不是留学生，而是这个俄罗斯小姑娘。吴老师很好奇，课后就问他们在俄罗斯是怎么学英语的。小女孩们的反馈是，她们刚来俄罗斯时没有记单词、学语法。相反，他们先学会说英语，先练习会话，一段时间后再增加词汇和语法。这正好符合我们小学学中文的方式。经过反思，吴老师发现，其实国内英语老师不具备用英语交流的能力，所以不能采用这种教学方式。当时吴老师发现，中国英语教学的核心问题并不是教学大纲。或者也许是教材。中国问题的核心还是在于英语教师本身的能力，因为国内英语教师不知道在正常对话中该使用哪些单词以及如何说，因此无法教学生。

另一方面，英语学习的认知学习方法存在问题。

比如，很多人认为背单词的时候还应该写字、画画；在记单词时，很多人也认为拼写应该是第一位的；很多人背单词的时候，今天还是背第一单元，明天背第二单元。后天背第三单元，第四天背第四单元。而不是多次背单词。

同时，在练习听力的时候，很多人还在教如何做笔记，很多人还在要求学生认真听。很多人甚至不采用大学老师普遍推荐的听写方法，甚至即使自己从未做过听写，也盲目地认为这种方法速度慢、效果差。是因为我在大学练习听写的时候，就听说周围的人很违法，但我没有去尝试，也没有意识到听写中有很多细致的工作是我没有做的。并一味否定听写法。

托福100分、雅思7分需要多长时间？

一般情况下，只要方法正确，哪怕是中学基础，一年也能搞定！很多人的基础都比这个基础高，所以只要方法得当，托福考试3个月甚至半年就可以完成。

然而，很多人因为对托福考试的误解，盲目练习记笔记、盲目练习技巧、盲目听关键词、盲目练习模板，而放弃练习托福考试的核心能力要求。因此，很多人花了半年、一年、甚至两三年的时间都无法通过托福考试。这背后的核心原因是人们对托福考试的理解和认知存在较大误区。

准备托福考试，

首先，寻找标准。首先，你需要知道你需要的分数范围对应的能力要求。

第二，想办法。想办法真正背单词，想办法真正读懂文章，想办法真正积累自己的地道表达，并能够熟练运用。

第三，坚持！只有坚持正确的道路，你才能不断前进，而坚持错误的道路，会让你离目标越来越远。条条大路通罗马，但我们没有那么多时间可以浪费那么多时间环游世界到达罗马。

我希望你能尽快考完托福。在美国见！