对很多学生来说，写作文是一件难事，因为，它不像其他的科目那样，靠死记硬背或是知道计算公式就可以得分的。在作文上是最容易丢分的。
李泽是2012年的北京高考理科状元，他总分712分，语文136、英语140、数学145、理综291分。凭借这个分数他轻松考上了清华大学。
他的语文老师曾在给他的寄语中写到：这个孩子不一般。在李泽的神情中，透露着坚定和自信。别人对他的评价是：霸气！
谈起他的学习经历，其实，也并不是一开始成绩就那么好的，他也下了一番苦功夫。这是很多人难以做到的。
一、李泽会反复修改作文。李泽在第一次的作文讲评课中被老师不点名批评了。陈老师说：他的作文是按照“理科男”的思维写的，缺少美感。他拟了一个标题“风干的记忆”，开篇是这样写的：所谓风干，就是风力让物体失掉了水分，呈现出皱缩的样子。这篇记叙文也呈现出“风干”的状貌。
他是用物理概念来写作文的，看完后让人忍不住笑起来。他当时的作文写得并不好，不过，他在老师的点评下，却能一遍一遍地修改，不厌其烦，这样的韧劲是很少人有的。最后，这篇作文竟然被他改成了一篇上榜范文。
有多少孩子愿意这样修改自己的作文呢？这个孩子可真不一般。学校一位电教老师在听完他写的《爱情，慢慢来》时，忙问：“谁写的，这么深刻？”然后对他赞不绝口。
理科男的优势是写议论文。因为，写议论文需要很强的逻辑性。这使他的语文成绩保持了一个高分。
不过，在语文这个科目的学习上，老师给了他很大的帮助。陈老师非常喜欢他，而且李泽自己对学习的态度也非常认真，有足够的耐心去反复修改一篇作文。
二、李泽是一位暖心的男生。很多学生和老师的关系并不是很好。有的学生怕老师，不敢与老师接近；有的学生一点也不喜欢老师，一上这位老师的课就不愿意听讲。也有的学生很喜欢老师。李泽不但喜欢自己的老师，而且他还对老师非常暖心，与老师建立起了一种非常好的师生关系。
他常常会到各个班去传达一些事情，会抱成一捆捆卷子帮助老师登分、判默写等事情。这都需要花大量的时间来做。而他一点怨言也没有。他不但会分担老师的一些事情，还非常关心老师。比如：他会在夜深的时候提醒老师不要熬夜。
对同学也非常友好，会帮助他们。他会在各个班级传授自己的学习经验，帮助大家共同进步。会去制止一些歪风邪气，有正义感。他很宽容大度，对别人无心的话也只是一笑了之。他还会牵挂他的父亲，因为他的父亲身体不好。
这样一个暖心的孩子，谁不喜欢呢？老师也因此对他有着超出普通的师生感情。
在他的努力下，他从副班长提拔成了正班长之一。并参加了学校里的“领军计划”。
三、如何写出高分作文。高考中的每一分对考生来说都是非常重要的。想要写出高分作文有点难。不过，掌握了方法，按照作文要求去写，也是能写出高分作文的。
对于高分作文原则的探究，应从阅卷者的角度，立足于作文等级评分标准的分析，进而概括出其根本原则。参看下表：
从这张表上可以看出，基础等级的要求主要集中在高考语文作文应该规避的问题上，而发展等级的要求才是高考语文高分作文的根本。
学生要深入了解这些等级的内涵，吃透并牢记高考语文高分作文“八字”评分原则：深刻、丰富、文采、创新。
高分作文的内容要有深度，而且要看重高雅，格局不能小，要多一点“大我”，多一点境界、多一点旷达、多一点责任。如果在一篇作文中，总是引用“我……”这样的句式，会让人感到这个学生是以自我为中心的，思想幼稚，没有境界。这种作文是拿不了高分的。
作业内容要丰富。“丰富”是指材料的丰富。有了丰富的材料，论据才能充足、更好地写出有深度的作文。作文写出来要能体现文化底蕴。这就要求孩子在平时要有大量的阅读和知识的积累。一些诗词大会之类的电视节目也可以让孩子看看。这类节目对孩子是非常有益的。
优秀的学生在写作文时能引经据典、有理有据、逻辑性也很强。
千篇一律的写法和观点的同质没有谁愿意看。只有独到的见解、新颖的立意、新鲜的见解、新巧的构思和推理想象才能吸引老师的眼球，拿高分。材料注意要新鲜，作文要有时代气息，因此，建议孩子每天也要看看新闻，关注社会热点。而不要两耳不闻窗外事。
有家长说：我们自己也不知道如何才能写出高分作文，不知道如何辅导孩子。写作文又不像其他科目一样，背一背就行了。如果孩子不知道写作文的方法和技巧，可以多问问老师，也可以去教育培训机构找老师补课。找对老师，老师会根据孩子的情况有针对性的加强他们的薄弱点。除了要多阅读外，写作思路也很重要。
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李泽的学习成绩这么好，但是他学起来并不会感到有很大的压力。他说，他还会玩电游。喜欢打网球、打羽毛球，还会打乒乓球。他的爱好很广泛，并没有因为学习而减少他的兴趣爱好。学习对他来说是一件很轻松的事。他能做到这么轻松，也是因为他有较多的积累，而且掌握了学习方法。
他能把一篇作文改成一篇优秀的范文，这和他的勤奋是分不开的。想要取得高分，就必须要付出才行。
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孩子们认为写作文难吗？自己理想中的大学是什么大学呢？
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