最近有家长找到莫顿学院，说这个秋季孩子就要上国际高中A-level了，国际课程难易程度如何，孩子是否需要在这个暑假做点准备，需要做哪些准备呢？

-莫顿建议-

莫顿建议：实际上国际学校课程并不轻松，这个暑假≠放飞自我。要想开学后很好地融入，顺利地衔接新的课程体系，暑假这段时间，建议孩子提前了解基本思路和知识点。

Part1

“了解A-level”

-要求很高-

?A-level课程——“英国式高考”

A-level课程，英国高中课程(GeneralCertificateofEducationAdvancedLevel)，它是英国的普通中等教育证书考试高级水平课程，是英国的全民课程体系，也是英国学生的大学入学考试课程。A-level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。

A-level学制两年，没有必修课，学生可以根据自己的情况自由选课，一般选择3-4门课程，很多中国学生会选择比较擅长的理科类。

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Part2

“入读国际高中将面临哪些挑战？”

-语言、文化、教学方式差异巨大-

据莫顿观察，国内普通高中学生如果转入国际课程，可能会面临如下挑战。

?语言障碍：

国际课程通常是以英语为主要授课语言的，如果学生英语能力不够强，可能会影响学习效果。需要在较短时间内提高英语水平，包括听、说、读、写等方面。

?学习方式&教学方式不同：

国际课程的学习方式和教学方式可能与国内的传统课程完全不同。国际课程通常更加注重学生的独立思考、自主学习和探究，需要学生更具自我管理、自我学习和自主思考的能力。

?更加重视课外活动等综合能力：

国际课程通常比国内课程更加强调综合素质的培养，因此，在学习负担上很可能会更加重。学生需要更加努力地钻研学科知识，积极参加各类课外活动，获取更多的知识和经验。

?文化和教学环境差异：

学生需要适应不同的文化和教学环境。有可能面临语言和文化习惯的巨大差异，也需要学生有一个积极的心态，愿意主动了解并适应国际文化和学术环境。

莫顿总结

国内普通高中学生如果转入国际课程，适应语言、学习方式、学习压力和文化差异方面的挑战和困难是不可避免的，需要学生有良好的心态和积极的学习态度，同时莫顿也会和家长一起，共同帮助学生克服这些难题。

那么有办法提前做准备，减小差异，提前适应吗？

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Part3

提前预习A-level是关键

-更好适应英制课程-

9月即将升读国际学校或英国高中，无论是即将开始IGCSE的学习，还是A-level的学习，学生的成绩在UCAS申请时被关注，这也要求我们每一步都要认真对待！因此转轨国际学校之前的这个暑假，好好利用时间进行提前了解、顺畅衔接非常重要。

国际课程通常更具挑战性，涵盖的内容更为广泛和深入。提前了解，可以更好地理解课程内容并消化其中的知识，开学更好地应对更加高难度的学习任务。

打算升入国际学校的同学注意了！！

与其开学后发现自己跟不上学校课程，还不如利用好这个暑假提前预习，做好衔接工作。为了更好地应对A-level的学习压力，在暑期提前学习英制课程非常必要，更多疑问，添加莫莫老师微信详细了解。

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伦敦莫顿学院通过线上一对一的教学培养，确保学生在短时间内系统了解英制教育体系、学好GCSE、IGCSE、A-level，让学生无缝衔接即将到来的国际学校学习和生活，争取最终的高分。均衡全面发展、成为世界精英。

我们的课程包含但不局限于以下课程：

莫顿课程

?A-level全学科精讲课/全学科强化课

?A-level单科精讲课/单科强化课

?本科专业强化/本科申请升学指导

?GCSE～A-level直升精讲课/直升强化课

?GCSE全学科精讲课/全学科强化课

?GCSE单科精讲课/单科强化课

?雅思/专项/学术英语指导课程

如果您对伦敦莫顿学院的课程感兴趣，就向我们咨询吧！

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