近日，养成式教育倡导者乐宁教育重磅推出2.5-3岁学龄前课程。该课程教学采用双中教，纯线下教学方式，8人小班教学配置。目前，第一期学习已经开始全面招生，据统计，报名的大多数为2.5岁左右的孩子，学生家长希望早点为他们未来入园学习做准备。

从2018年起，乐宁已经做过4次全面课程升级，精进教学品质，从未止步：·2018年率先推出首款互联网线上课程产品TalkBee,构建家校沟通、学练平台数字化体系；·2019年研发针对学龄前儿童的全英文、全天式、全外教的BigDay精品课程；·2020年疫情期间，全面将线下课程平移到线上平台，打通线上、线下学习随心选的“能说会写轻松考”好课课程。乐宁教育此次课程年龄段下沉，是基于哪些因素考虑？2.5-3岁英文课程又有怎样的乐宁特色？学习课程后能为孩子提供哪些成长？本文将逐一和您分享。课程研发的必要性和科学性启蒙要趁早，方法要选对！

成立于2001年的本土少儿培训机构乐宁教育经过20年深耕发展，已成长为上海最负盛名的英语培训机构，累计用户达几十万。

庞大的教学客体、20年沉淀的教学经验、家长对英语启蒙趁早概念的认可，加之现有硬件设施和教学专业能力的提升，让乐宁教育越来越意识到，尽快推出启蒙期英文课程迫在眉睫。此外，乐宁在长期学习咨询沟通中发现，苦学数年仍对英语学习感到痛苦的孩子很多，而父母又是焦虑的，为求孩子不要在同龄人前进行列掉队，急于见成效。然而要知道的是，一旦开始的方式错误，目标模糊，不尽人意的学习结果也将是必然。成长时间没有可逆性，改变的成本也会越来越高，如何能让孩子在第一次接触英文教学，方式就选对，是乐宁教育想要的解决办法。不仅如此，在儿童语言研究领域，有30年经验的华盛顿大学脑科专家Kuhl教授研究发现：

每个孩子都是学习语言的天才，0—6岁是孩子学习语言的最佳时期，这一时期，大脑中掌管语言学习的“布罗卡区”异常灵敏（俏皮的说：简直是处在学习巅峰，现在不学，更待何时），在语音辨别、语音模仿、词汇吸收等方面，也有着非常强大的优势。且这个阶段学习的语言，会被大脑提取认为是母语，压根不用“苹果—Apple—苹果”的中英互译，孩子讲英语，会变成想都不用想的脱口而出！孩子日后的学习状态，也更趋于自然、无痛、超轻松。

遵循2.5-3岁幼儿学习认知方式有效，成效加倍！

对于大多数爸爸妈妈来讲，由于整个大环境你追我赶的育儿氛围，加上自己作为80后和90后，大部分的人都曾吃过“中国式英语”学习的苦楚，以及他们对于英语作为第二语言，需要用习得的方式理念认可。在孩子很小的时候，家长们就开始在家里给孩子做英文启蒙。

但困扰他们的问题也随之而来，用什么方式启蒙合适？有哪些资源可以利用？仅仅是看看动画片，听听英文歌曲吗？

乐宁教育推出的2.5-3岁学龄前的英文课程，课本内容是从情景对话和绘本阅读开始学习，教材用的也是人气很高《TalktoBeeno》和分级阅读绘本Keylinks，最主要教材是乐宁教育和培生教育集团专门为该年龄孩子研发而成。学习的内容，如情景对话《TalktoBeeno》都是幼儿熟悉的日常主题（我的家庭、我的学校、我的生活、我的社交等场景），代入感较强，家长在家也可以同步帮助孩子复习，整个学习过程是轻松有趣的。

TalktoBeeno教材内容享誉全球的Keylinks分级阅读（新西兰著名教育家JillEggleton著）是一套总共212本分成13个阶级的指导性阅读类（GRL）图书，分级清晰，分为小说类和非小说类，涵盖了大量生活百科故事等各种跨学科认知内容。

Keylinks整体绘画风格有趣，虚构故事和真实场景相结合。Keylinks主要偏重于语言知识和阅读技能，文章的遣词造句经过专业的设计，高频词、惯用语的多次出现，符合孩子认知学习规律，适合独立阅读初期，帮助孩子把听力词汇慢慢过渡到阅读词汇。

孩子在乐宁的浸润式学习课堂，潜移默化，自然习得，说英语像说母语一样自由脱口而出，显然也是水到渠成的事情。

此外，与百万家庭共建养成式教育生态圈，让孩子爱上学习，也是乐宁前进目标之一。除去课堂上的学习外，课下，乐宁也协助家长在家里为孩子创造英文习得的环境，如，建立线上社群学习，每周定制详实的学习计划，每日学习内容从绘本学习、词汇精炼、歌曲学唱等丰富实操性强，真正为孩子构建母语式学习环境。

做孩子最好的英语学习规划师内部严格筛选中教，践行科学教学方式！作为家长，对于孩子英语启蒙大多数还是会倾向于全外教，乐宁也一直坚持给孩子提供优质全外教师资，力求为孩子提供最纯正的母语发音学习环境。那为什么2.5岁学龄前课程，乐宁强调用中教呢？要知道，这个年龄段的孩子，心智还稚嫩，尤其进入新环境，多半有分离焦虑，对全外教的教学方式，大几率会产生抵触心理，课堂哭闹现象将是常态。还有，这个年龄段孩子，学习需求更需要全面细致及时的家校沟通，而中教的亲和力，更理解国内孩子的心理学习需求，能更好让孩子过渡到学习状态。到3岁以后，再开启全外教学习，效果将会达到预期。

此外，乐宁的双中教老师，均有4年以上教学基础，拥有丰富的学龄前课程教学经验，发音纯正，全部由内部严格选拔而出，教学成效有保证。在全真的英文课堂教学上可以看到，老师运用都是TPR全身肢体动作教学，比如说在看到实物的基础上，还会用不同的方式引导孩子听音、感触。配以丰富的教具，结合孩子的五感，可以使幼儿更有兴趣参与学习。这种突破常规线下课堂的教学模式，能让孩子眼·耳·手·脑多维一体得到锻炼。2.5-16岁英文学习课程体系持续丰富一站式成长学习孩子“交际能力”+“学业表现”双提升！随着2.5-3岁学龄前课程推出，截止目前，乐宁已全善搭建出，一个英文成功学习者所需要的一站式成长路径，帮助2.5-16岁孩子实现“能力+学业成绩”双提升，实现三大学习成长目标：

·HelloBigWorld2.5-6岁激发孩子英语学习兴趣，建立好语音，为孩子自信敢说夯实基础；·Speaktotheworld6-9岁孩子在沉浸式母语学习环境中，练就母语听说，养成直觉式英文思维；·WinMyWorld9-16岁实现能说会写轻松考，拥有核心竞争力。

2.5-16岁螺旋上升式课程体系

选择乐宁教育的家长，可以为孩子随心选择线上或线下学习方式。到底是线上学习好，还是线下学习好的争论一直没停过。在乐宁看来，语言学习既离不开技术的加持，构建完整的学习闭环，提高学习效率，让学习成效更可视化，也离不开线下真实场景人际情感的社交互动。双向结合，才能兼顾各自优点，能够最大程度培养孩子的沟通力、领导力、创造力、思考力及协作力。时代在变化，学习方式在变化，学习需求也更多样，如何在万变中求发展，又能坚守不变的学习本质这一事实。乐宁在不断教研升级和专业度给出自己的答案。日益俱善，作为乐宁教育企业价值观中的重要组成部分，始终指导着乐宁教育能够稳健前进，得以实现“赋予孩子拥抱世界的能力”这一品牌愿景。而这，一如乐宁教育CEO何向颖所说的那样：“如果你的口碑足够好，家长自然愿意选择长期就读。今后我们重点做的事，就是提升教学质量和用户体验。”

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