睢园绿竹气凌彭泽之樽
邺水朱华光照临川之笔
今日—南昌大学
三维分析：
城市—南昌
江西，传统地理区域上的华中，却也是行政区划上的华东，两不靠的结果，便是皆被边缘。世人皆知湖广填四川，但江西填湖广却鲜为人知，自此之后，江西在经济、人文各个领域，逐渐被南方邻省超越，存在感不高。
豫章故郡，洪都新府。被刘邦寄予“昌大南疆”的厚望，海昏侯遗址金碧辉煌，述说着强汉记忆。王勃白嫖了一顿饭，带火了一座楼，《滕王阁序》一挥而就，千古第一骈文惊艳于此。
一江赣水穿城过，广袤的时空维度，令人赞叹。感怀山水的诗意风流，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的南昌，是否还能更有全新气象？
时至今日，赣江新区设立，高端特种照明产业集群形成，国内面积最大的航空产业集聚区，智能手机产量全国第三，还有数百家VR企业。南昌，正在重拾“南方昌盛”的理想。
“物华天宝，人杰地灵”，秀美山水里，人也幸福自在。在紫荆夜市，看人间烟火，去八一桥头，品时代浪漫。一盅瓦罐煨汤，或三两白糖糕，感受一下南昌人温馨的味道。
院校—厚德泽人
南昌大学之校名，历史不长，始于1993年江西大学与江西工业大学的合并组建，并基于此，成功通过地方申报选送，入列第二批“211工程”。
江西大学和江西工业大学的建校时间均为1958年，但通过2001年与江西医学院的合并，学校校史可追溯到1921年的江西公立医学专门学校。
基于“211工程”的惯性以及食品、材料学科方面的上乘，2017年进一步成功入选“双一流”高校，使得南昌大学迄今仍是江西省唯一“211”、“双一流”高校。
近年来自媒体文章中，南昌大学出现频率颇高，但多是源于与南京大学关于“南大”简称的口水仗。而基于建校历史、院校实力、鸠占鹊巢方面的争吵，没有什么意义，也渐渐没了新意。
专业—文理医工渗透
食品科学，拥有南昌大学唯一国家级重点实验室，因此也成为全校唯一学科评估A类的学科，食品科学与工程、食品质量与安全两专业，均为全国前5，在江南与农大的双重夹击之下，南昌大学毫不逊色。
材料学科学科评估B-，但因南昌大学在硅基LED、发光材料与器件领域执牛耳的地位，最终“双一流”学科花落材料。
南昌化学特别是分析化学不容小觑，稀土研究院为国家纳米材料制备、功能化石墨烯的电催化方面的贡献，功勋卓著。
南昌大学江西医学院，临床医学类全国排名38，其中眼视光医学和麻醉学相对值得称道。人文社科领域，新闻传播类专业，是其优势。
心理分析：
存在感不高，是没有任何异议的。即便少数江西籍来津高考家庭，也不会将其作为重要报考对象，何况更多的天津本土学子。
无论是地理区位的被边缘，还是院校底蕴的不足，其知名度都很难令人心中产生波澜。也正是因此，我们对南昌大学本身缺乏了解，忽视了对其研究，只会在最终迫不得已的时候，因为“起码是个省会”以及“211”的招牌，匆忙填报，随意排摆。
公允的说，南昌大学毕竟是集江西全省之力建设之高校，学科专业设置广泛，“中大全”当之无愧，她的身段，与她的分数，是匹配的。而如今“内卷”、“求稳”的心态，令凌驾于985之上的211，纷纷利空，却让埋没于双非之中的211，纷纷看涨。
技术分析：
南昌大学在津招生专业计划庞大且分布广泛，专业组划分也很厚道。只有其优势专业新闻类，在2023报考之日前，遭遇了有失偏颇的网络恶评；
国际会计师和工商管理中法试验班单独分组，强化其关注度。国际会计师即ACCA，全英文教材，主力课程即ACCA全球考试的13门课程设置；而中法实验班则为工商管理的中外合作本硕连读，四年级便要参加法国普瓦提埃大学国际企业管理硕士研究生的入学考试；
南昌大学21-23年在津录取统计（请横屏观看）
临床医学只招五年制，实为遗憾，也使得了南昌医学录取分数多年来并不彰显；而中英合作双学位临床医学，则有障眼法的味道，伦敦玛丽女王大学所颁发的并非医学学位而是生物医学的理学学士；
工科一个物理组、一个物化组，虽然都是冷热搭配，但毫无疑问，物理组更为热门受宠，且内部专业鄙视链更为清晰。2024年若两组合并，将会呈现极不稳定的变数；
22年增加的护理，分数位次不高，但其高就业率及211的标签，反而成为了高性价比的存在。食品和材料，最优质学科却是最低分专业，这不是南昌大学一个学校的问题。
就业分析：
南昌大学推免率16.8%，总体深造率37.97%，总体属于所有211高校中等偏下的水平。毕竟是长江以南华东地区高校，所以除本校外，其升学目标院校向东、向南的趋势明显，而北向的意愿不强。
从就业单位行业分布的广泛，恰恰也表达了南昌大学作为一所地方综合性的身份。只不过，即使南昌并非外地学子的必选之地，但北上返乡，也并非所期，大江东去长三角，高铁南下大湾区，是普遍情绪。
上大学的孩子，泼出去的水，二十多岁在深造、求职过程中，若是还对家长言听计从，要么是父母的社会地位、职业光环足够耀眼，令他心悦诚服，要么，就是性格上的十足弱者。你的人生观，并非他眼中的花花世界，与其用你的人生挫折去说教，不如去寻求价值观的偶尔合拍，家长的初衷和结果，都未必是错，错了的，是分享了不该分享的过程。
庙堂之高，倬彼云汉。
沽上野人，粗鄙不堪。
无子升之术谋，非居正之才干。
青词一笔看阁老，不忍墨迹斓斑。
甘为高肃卿，
傲物凌人，迫急憨战！
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