为进一步推进学校的心理健康教育工作，提升广大师生的心理健康意识，营造温暖和谐、积极健康的校园氛围，让学生们感受成长的幸福与动力，在学生发展中心的指导下回龙观育新学校中学生会联合各班心理委员共同策划、组织了一系列心理健康周活动。

在龙校的心理周活动中，心理发展中心设计了有关心理健康的多个板块内容与丰富的互动形式，同时安排了集奖章兑礼品的趣味游戏，让同学们利用课余时间参与了一场别开生面的心灵之旅。

漫画识我心，品读获“心”知

同学们阅读心理漫画，分享自己的理解。通过对漫画的解读，我们也加深了对心理成长方面的认识，从中体会人生哲理、收获积极心态，也可以看到人间的温暖。

短片映我心，开拓“心”视角

利用中午午休时间，学校组织播放了多个心理教育相关的短片，涵盖由生活习惯到心理成长等各方面内容，宣传心理知识的同时也给予了一些健康生活的建议，使我们对个人身心健康发展有了更全面的了解。

树洞听我心，字句诉心声

在展板上的小小空间里，我们可以畅所欲言，写下自己的烦恼。

同样在这个小天地里，我们也关切着他人的困扰，并耐心给予自己的建议与帮助。互帮互助之间，我们无形间拉近了与同学们的距离，彼此都收获着格外珍贵的美好情感。

信件递我心，真情传心意

一笔一划，

是我们对同学和老师的真诚之心；

信笺短短，

传递着数不尽的绵绵情谊。

良师益友相伴，

让我们的生活格外多彩。

青春时代的友谊往往最为纯粹也最为长久，欢声笑语之余，同样有更为深切的温暖话语寄托着我们的真情。一字一句间，那些赤诚的、热忱的、独特的，都被装进信纸在校园中播撒，纽带般牵系起我们与几多身边人。

科学识我心，同心共成长

活动的最后，也到了检验成果的时候。我们运用所学心理知识参与趣味竞答，加深印象的同时还能将活动中获得的奖章兑换成礼品，收获了一份充实的成就感。

学新知识，享新乐趣

活动结束后，我们用自己收获的奖章兑换了解压玩具等小礼品，纪念了本次活动的经历，也为日常生活增添了一份轻松与乐趣。

活动感受

活动组织者的分享

这次志愿令我印象深刻我看到了一个个来往的学生逃脱了束缚自身的铁笼将自己烦心事写下迈出了第一步而那些解决问题的同学感同身受写下了完美的解决方案与一些温暖鼓舞人心的话语这拉近了同学们之间的关系使学校添加了一抹光彩我建议下次可以继续做这项活动使更多的人可以敞开心扉

心理部部员初一2班心理委员吴思颖

我参加的是树洞听我心，这次志愿服务过程中我看到了许多同学的烦恼。我发现其实许多人都会在生活中碰到一些自己无法解决的困难，而在遇到困难后我们要做的不应该是逃避或是一味的以悲观角度看待。我们可以改变一下自己对于事情的看法，或者勇敢的向比较信任的朋友倾诉一下。

心理部部员初二3班心理委员邢蓉

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