文科教育广泛涵盖人文、艺术、自然科学和社会科学，并为学生提供探索专业之外其他兴趣的机会。美国是博雅教育的发源地，其他国家的一切人文教育也都源于美国。小编想给大家介绍一下美国文科教育的好处。

　一、美国博雅教育提倡跨学科学习就读美国文理学院的国际学生不仅掌握了自己选择的领域，而且还接受了比一些高等教育机构更全面的教育。

有些国际学生根据自己的选择选择专业，而另一些国际学生则根据别人的意愿选择专业。博雅教育的真正本质是引导学生探索广泛的学科，不断超越自己的舒适区，不断成长和提高。

一名学生表示，他从“海量阅读计划”中受益匪浅，积累了很多关于世界本质和人类生存条件的知识。

美国文理学院通常提供多种专业。对于来自要求他们在大学第一学期选择专业的系统的国际学生来说，文科教育可以让他们探索和结合其他学习领域。

　二、美国博雅教育与教师有近距离、高品质的互动国际学生通常不习惯直接与导师交流，但美国文理学院的小班授课让国际学生很方便，也给了他们与教授交流的机会很多。

学生在课堂内外与老师和同学都保持着密切的一对一互动和友好关系，许多学校的师生比约为7,333,601。

在美国文理学院，教师的首要使命是帮助国际学生取得成功，而不仅仅是专注于研究。

考虑去美国文理学院就读的国际学生应该提前做好准备，以适应需要更多互动和参与的学习环境。

一位教授表示，“对于传统上教室里课桌朝前、老师在黑板上讲课的国际学生来说，被迫进入要求学生参与对话的讨论式课程可能会令人恐惧。” “然而，随着时间的推移，学生们常常惊讶地发现他们适应并掌握了学术讨论的节奏和流程。

三、美国博雅教育强化批判性思维能力通过在美国接受文科教育，国际学生直接提高解决问题和批判性思维的能力。学习的重点不是思考什么，而是如何思考。

在许多其他国家，教学风格基于知识和事实。在文理学院，学生不仅获得知识，还获得协作、解决问题和创新的能力。我们强调文科和理科的灵活和批判性思维，使学生能够成长并适应未来的不确定性。

文理学院对国际学生的另一个优势是，学生通常需要了解自己的专业与周围世界之间的联系，以培养创造力、沟通技巧、批判性思维和领导力。

随着招聘人员越来越注重人际交往能力，如果不具备强大的软技能，如沟通、批判性思维和解决问题的能力，可能会阻碍你被录用的机会。 LinkedIn 2019 年全球人才趋势研究报告发现，89% 的新员工因缺乏软技能而未被录用。

学生积极参加严格的基于讨论的课程、学生组织、运动队和艺术团体，甚至传统的深夜宿舍聚会，在那里他们学习如何参与、如何提出好问题以及如何成为一个有礼貌的倾听者。如何成为以及如何行动。批判性地思考和写作。这些思维习惯将消除学生在职业、生活和人际关系中的障碍。

四、美国博雅教育强调理论与实践结合的能力在美国文理学院，国际学生通过实地考察获得实践经验，这对未来在美国或本国的职业生涯非常有帮助。

课堂体验可以在溪流、剧院、博物馆、天文台、国家公园等地进行。一些学校的大多数地质课程都包括对地质环境的实地考察，以补充课堂和实验室经验，例如当地峡谷和山脉的一日游或对周边地区的长期探险。

许多就读文理学院的国际学生通过导师计划、学科培训、出国留学、体育、住宿生活和学生活动等活动体验并参与高水平的跨文化交流。均衡发展。

经过四年的训练，学生们毕业后也从未停止过学习。学生活跃于各个领域，

通常，70% 至80% 的毕业生获得高级学位，特别是在法律或医学等特定专业。

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