要获得IBDP文凭，学生必须选择至少6门课程，包括3门SL课程和3门HL课程（特别注意：不一定要选择艺术课程，但科学、个人和社会研究，必须选择以下其中一项）语言）课程）除了学科课程外，学生还必须完成三门核心课程。编辑将介绍IBDP提供哪些课程。

　一、六大学科课程1.语言文学研究

用您的母语或学术第一语言学习语言和世界文学。它旨在培养学生对语言和文学的终生兴趣以及对丰富的人类表达的热爱。

2. 语言B

在学习母语以外的第二语言时，国内学生一般会选择英语，但一些有才华的学生也可能会选择日语、法语或西班牙语。本课程的目的是帮助学生在学习和理解不同文化的同时提高外语技能。

3. 人格与社会学

它包括全球社会中的历史、地理、经济学、工商管理、哲学、心理学、社会学、社会文化和信息技术。通过这些课程，IB希望学生能够培养对人类经验和行为的批判性意识，并更多地了解文化机构和人们生活的不同类型的环境。

4.实验科学

物理、化学、生物学、设计、计算机科学和环境系统等领域的设立是为了加深您对科学方法的理解。

5. 数学

必修科目有AA和AI，在学习数学知识的同时，还注重培养学生的逻辑性、批判性、创造性思维，提高抽象和概括的能力。

6. 艺术

包括视觉艺术、音乐、戏剧、舞蹈、电影制作和其他艺术课程。

二、三门核心课程1. EE：扩展论文，扩展论文

这被称为“高中水平博士论文”，学生选择一个主题，对该主题进行深入研究和独立研究，然后撰写论文。

2. TOK：知识论、认识论

跨学科必修课程。 TOK的显着特点是其目的不是学习具体知识，而是培养学生的批判性思维能力，提高理性分析和表达能力。你需要了解多种观点、多种思维方式和解释，并最终提交一篇论文。

3. CAS：创造力、行动、服务

该课程融合学生兴趣、学校培养目标、社会期望，通过创造力、体育、公益三个方面培养学生的创造性思维、健康生活方式和社会责任感。

在两年的学习期间，学生必须花150 个小时参加促进身心发展、培养创造力和社交技能的活动。

IB对CAS课程进行了研究，发现学生实际上更有思想、更有责任感。官员们表示：“这种责任感一定会带他进入成人世界，帮助他成为一个更加成熟的领导者。”

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