中美教育是一个热门话题，但即使知道中美教育有多么不同，一些学生仍然想知道“自己适合去美国留学吗？”你的专业出国后有进一步发展的前景吗？小编会详细告诉你中美在同一专业上的差异。

　一、商科专业中美两国的区别：美国大学与业界链接更紧密　　国内外提供各种专业课程，包括企业管理、市场营销、会计、人力资源等，但在过程中逐渐显现出差异。

本课程国内教材和讲师均独立于行业。

比如，大多数美国大学每年都会更新教材，但老师们都是从“前线”退休，拥有丰富的实践经验，每次落入陷阱时，他们都有更多的实践、荣誉，并给予他们。这对学生来说是最宝贵的经历。然而，许多中国学生抱怨教材太旧，根本不实用，很多人四年后却没有学到任何有用的技能，最终成为了销售人员。

另外，一些美国大学邀请专业的“商界精英”来校演讲，校友网络自然可以“撬动”实习机会、介绍信等。当然，国内最好的大学也可以做到这一点。但还有另一个区别。也就是说，留学生可以更多地接触真实的项目，教授鼓励学生去做，而学生做的可能不仅仅是“作业”，而是有真实的商业项目。从今天开始你的事业。

二、传媒专业中美两国的区别：美国各专业分支更清晰这个专业，中国有一个“通用”专业叫广播电视编导，但是美国没有一个叫编导的专业，无论是新闻、传播、广播还是艺术。其中，最相似的专业应该是生产方向。

这是中美媒体领域最大的区别。在中国学习传媒的学生必然面临这样的困惑。怎样才能学到一切呢？学一点广告，一点拍摄和剪辑，一点活动策划。内容涉及广播、电视、电影、纪录片，甚至报纸。我学会了一切，但我还没有掌握任何东西。

在美国，各个行业之间的界限越来越清晰，如果你想从广播跳到电影，仍然有很多困难。我不敢说所有受过训练的学生都完全“专精”，但至少专业的实用性大大增加，所有的学生都知道自己在学什么，应该做什么，知道自己能做什么。

三、数物化生专业中美两国的区别：国内课程设置更广泛首先我们来说一下这四个领域的相似之处。简而言之，—— 需要你测试一切并学习一切。我们每天都被各种数字、公式、方程式、技术符号和各种竞赛折磨得死去活来。所以，在学习之前，无论是国内还是国际，你都应该问自己，我有耐心学这个吗？你有能力学这个吗？

但首先，不要害怕。每年都有这么多毕业生，你不会错过……以生物学为例。一位同学抱怨国家课程有很大缺陷，他认为事实就是如此。我出国已经很短的时间了。当你想做电生理学时，你发现你没有系统地研究电，当你想转向显微成像时，你发现光学也不是很好。

由于国内课程过于宽泛，细化分支又少，学生无法及早决定自己的方向，知识积累跟不上，自然就导致了“散漫”。

四、土木工程专业中美两国的区别：总体上两国相差不大总的来说，国外的硕士层次，注重理解“结构”这个大概念和实际解决问题的能力，更详细地研究结构的差异和真实本质。此外，在解决问题的能力方面，重点关注现实世界的工程问题、报告撰写能力以及团队内沟通和协作的能力。

然而，这里最重要的缺陷是缺乏对基于当地规范和条件的理论知识的详细研究。当您返回祖国就业时，您可能会面临某些挑战。

就教师而言，中国硕士层次的教育程度没有高低之分。

从发展前景来看，虽然海外科研经费相对充足，但西方国家已经过了大规模建设项目的时代，一些个别小型项目耗资数百亿美元，国内有些东西做不到。与数千亿的投资相比。

一般来说，这边你强我弱，那边你弱我强，基本上是平局。

五、计算机专业中美两国的区别：美国课程学习计划更灵活从课程角度来看，中国和美国没有太大差异。国内教科书列出了很多规则，而美国教科书则倾向于“因材施教”，很少关注单一规则。概念。但这并不意味着国产计算机教材比国外差，而是学生的需求不同。

美国的计算机学位是

该计划的优点是更加灵活，提供更广泛的课程选择，让学生可以自由探索自己感兴趣的领域并触及“边界”。

然而，我国计算机专业虽然具有理论扎实的优势，但创新精神却有些薄弱。

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