学生背景:
L同学,北师大附中二年级,GPA 4.1/4.5,托福108,SAT 1480
专业:生物学
录取学校:埃默里大学
学生背景分析: 学生优势:这所高中学生的GPA、托福、SAT三方面都比较优秀,参加过多次国际生物比赛。
对学生的缺点:学生往往性格内向,容易陷入麻烦。
论文思考: 1、从一名学生在校园里被欺负的经历出发,以美国最被接受的高中生形象“蜘蛛侠”作为主干。散文。每段开头点明了学生与蜘蛛侠的关系,角色和心态的变化展现了学生走出阴影的过程。
以强烈的平行句开始,表达学生最初的害羞和谦逊。
学生们克服了欺凌的阴影后,组织了社团,开始调查,向学校领导汇报情况,最终引起了学校的重视。同时,他积极支持社会上受欺凌的人,通过实际行动为社会做出贡献。
申请编辑总结:一般来说,学生通过ED被埃默里大学录取是完全出乎意料的。或许,这份拼命的决心,给同学们带来了意想不到的惊喜。申请包围绕学生的个人成长而设计,课外活动和获奖经历补充了学生的专业内容。
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