早稻田大学日本语教育研究科，简称“日研”，想必对日本语教育学感兴趣的同学或多或少都听过这个名字。日研开设于2001年，是日本一所以日本语教育为主专业的独立研究科（意即无对应学部的研究科）。
因此，日建没有直接来自学部的学生，有一些日本学生来自社会学部和法学部，所以可以说学生的背景是多元化的。在我们的留学生中，有很多日语专业的学生，还有以前的上班族、护士、初中教师等，在学习会计后在日本继续深造。主修科学与工程。
我们日本研究生的多元化背景体现了我们研究生院“灵活、包容”的教育理念，也体现了我们对国际学生的友好态度。非常适合有兴趣学习日语教育的学生。
日研简介在日益全球化的当今世界，外语教育变得越来越重要。不同国家、不同文化背景的人们如何跨越重重障碍进行交流、加深理解，是现代人面临的共同挑战。语言在人类交际活动中起着非常重要的作用。要学习一种文化，首先要了解它的语言。
随着日本优秀文化的传播，日语学习者的数量迅速增加，对日语教育的需求也迅速增加。与此同时，围绕“日语的利用”的相关研究也正在被提出。又一个。日语教育对于“日语母语者”和“日语学习者”等具有不同身份和需求的人来说有什么价值，应该承担什么样的社会责任？日语教育应该面向什么样的未来？所有这些问题都是日建所关心的。
为了理解这些问题，日建以日语、学术和教育、社会、理论和实践为两个轮子，向僧侣和博士生传授了各种理论。课程和实践机会。我们基于“早稻田将向世界传递信息”的信念，正在构建高质量的课程体系。
新生入学第一学期，学校将指派一名临时导师，第二学期可以自由参加各实验室的小组会议。一旦你对研究生院有了一定的了解，你就可以在学期中选择自己喜欢的教授和实验室。每学期你还有机会申请更换实验室，教学结构非常灵活且易于使用。
日研人的信条“言语创造未来”是日建的信条，也是我们对学生的期望。毫无疑问，“词语”是日建研究主题中使用频率最高的词语之一，而在口号中用平假名表达这个词也是日建人的一种默契。
日语汉字常常给人正式、生硬的印象，但平假名则稍微随意一些，代表着单词的无限可能性。当面对不同场合的不同交往对象时，“言语”的风格和性质是不断变化的，时而严谨，时而俏皮，时而洒脱，运用得当、恰到好处，这有助于人们的人际交往。当然，语言有时会成为在国外学习或找工作的障碍。
在日语中，有一个词“gongyoroku”，它来自佛教经典，意思是“难以用语言表达的微妙事物”。语言研究的路上还有广阔的未知世界，人们等待着用语言来绘制语言地图。藏王沉没号就是这样一艘战舰，承载着以日语教义领悟语言奥妙的勇士们，披荆斩棘，勇往直前。
日研生未来展望很多人认为日语教育专业的学生毕业后唯一的职业出路就是成为一名日语教师。在其他学校，最终目标肯定是培养合格的日语教师，但日建的目标不是培养日语教师，而是发展日语教育学知识，目的是培养能够为人类做出贡献的人力资源。通过利用以下资源。对社会。 ”
通过学习日语教育学，您将能够掌握语言学习的本质，同时您将能够理解学习一门新语言对于个人和社会的意义。开拓格局，开阔视野，加深认识。他们拥有加深人与人之间相互理解和尊重的知识和洞察力，这足以胜任日语教师，但他们的潜力不仅限于此。
为了培养这样的人力资源，日建组建了一支资历深厚、个性鲜明的师资队伍。目前，日建有11名全职教授。
值得注意的是，日本研究所的师资队伍最近发生了“重大变动”。小宫千鹤老师和川上郁夫老师将于2024年3月退休，长桥水隆老师将于2024年4月正式上任，但户田隆子老师因健康状况不佳，无法授课或督导研究，因此回归时间不确定尚未确定。另一方面，日建有特殊的研究周期制度，允许教职人员轮流一年，专注于研究，但不参与教学或研究指导。因此，有兴趣参加考试的同学应该时刻关注自己喜欢的老师的最新动态。
日研报考指南关于入试方式如果您想在日本留学，除了申请硕士课程外，还可以申请低入门级别的“普通科目/其他课程”系统，然后继续攻读硕士课程程序。由于你是预科生，你不仅可以和普通硕士生一起上课，还能得到教授的直接指导，这将大大增加你被硕士生录取的机会。从下表数据可以看出，非学历生的通过率远高于普通入学考试的通过率。
当然，专业基础扎实、水平较高的学生也可以通过普考直接申请硕士学位。它的竞争相对激烈，但如果你通过考试，你可以在最短的时间内获得学位。它可以为您节省大量资金，是一种高效且经济的选择。
关于说明会我们还建议您积极参加日建的入学考试信息发布会。在宣讲会上，除了通常的研究生院介绍和考试说明（在线综合宣讲会）外，我们还将进行在线个人面试，您可以直接向导师提问（在线个人面试）。只需提前预约并注册，您就可以在讲座当天通过ZOOM 向Nikken 的教师、在校学生和行政人员提问。对于未来的学生来说，这是在大学早期学习日语教育和日本研究的宝贵机会。
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