南加州大学伦纳德·戴维斯老龄化研究所成立于50 年前，当时其创始人的愿景认识到迫切需要采用跨学科方法进行老龄化研究。自成立以来，该学院一直处于老龄化生物学、社会学、心理学和政策方面研究的前沿，帮助理解和应对全球预期寿命增加带来的挑战和机遇，并取得了巨大进展。

南加州大学伦纳德·戴维斯老龄化研究所成立于1975 年，是世界上历史最悠久、规模最大、最著名的老龄化研究机构，是该领域的卓越灯塔，也是老年学领域的全球领导者。教育、研究、政策和服务的现状。我们位于充满活力的洛杉矶市，是一所领先的研究型大学，在推动创新和变革方面具有独特的优势。

南加州大学伦纳德·戴维斯老龄学院位于埃塞尔·珀西·安德鲁斯老龄化中心，以受人尊敬的教育家和老年学倡导者的名字命名，体现了卓越和创新的传统。该中心成立于1973年，是第一个致力于衰老研究的研究所，两年后为建立学校奠定了基础。它仍然是跨学科合作的中心，促进开拓性研究，探索老龄化的多方面问题及其更广泛的社会影响。

多年来，南加州大学伦纳德戴维斯老龄学院吸引了一批受人尊敬的教师，他们是老龄化研究的先驱。从大学的第一位教师凯莱布·芬奇（Caleb Finch）到肖恩·柯兰（Sean Curran）和贝热尼丝·贝纳永（Berenice Benayoun）等当代名人，科学领导力的传统继续发扬光大。每一位教师的增加都扩大了学校的研究范围，并确保其在老年学领域的持续重要性和影响力。

通过学术严谨、研究创新和对社会影响的承诺，南加州大学伦纳德·戴维斯老龄学院倡导健康老龄化，并赋予个人、社区和社会终身繁荣的力量。我们仍然坚定地致力于赋权。

作为历史最悠久、规模最大的老龄学院，南加州大学伦纳德·戴维斯老龄学院近半个世纪以来一直走在改善老年人生活质量的最前沿。它的卓越声誉不仅仅限于其学术课程。

当您参观南加州大学伦纳德戴维斯老年学院时，我们的学生、教职员工的热情是显而易见的。在一个充满活力和奉献精神的社区中，人们对学习、发现和研究机会有着共同的热情，致力于对子孙后代产生持久的影响。

南加州大学伦纳德戴维斯老龄学院对学术成就保持严格的态度，也是校园内各种慈善、教育和社会组织的所在地，创造了一个重视参与的环境。南加州大学伦纳德戴维斯老年学院位于洛杉矶市中心，这是世界上最具影响力和活力的城市之一，为学生提供充足的个人和职业发展机会。

南加州大学伦纳德戴维斯老龄学院拥有世界上最全面的老年学学位课程，为学生提供无与伦比的教育机会。国际知名教师的实践培训、最先进的设施和最先进的技术以及慷慨的奖学金进一步增强了学生的体验。

除了传统的校内学习外，南加州大学伦纳德戴维斯老年学院还提供全面的在线课程，使学生可以在世界任何地方学习。这些在线课程由受人尊敬的教师设计和授课，以互动练习和有针对性的作业为特色，旨在创造一个动态的学习环境。

无论学生选择参加校园课程还是在线学习，他们都可以期待严格的课程，为他们在老年学领域取得成功做好准备。课程全天24 小时开放，让学生可以灵活调整学习计划以适应自己的喜好和时间安排，确保真正个性化的教育体验。

南加州大学伦纳德·戴维斯老龄学院通过提供创新课程和采用新技术，使学生能够在老龄化研究领域产生有意义的影响，从而保持其在老年学教育方面的领先地位。

在南加州大学伦纳德戴维斯老年学院，通过实习获得现实工作经验是教育过程中不可或缺的一部分。学生有机会直接与该领域的领导者和从业者合作，并获得医学、商业、社会工作、政府和其他相关领域的宝贵实践经验。

通过与当地、国家和国际私营企业、非营利组织和政府机构的合作，南加州大学伦纳德戴维斯学院将学生置于不同的环境中，使他们能够将自己的知识和经验应用于现实世界的技能。在学校强大的社区参与和广泛的校友网络的支持下，实习为学生提供了实践学习经验和宝贵的职业机会。

南加州大学伦纳德戴维斯老年学院的实习包括两部分：实地考察和实习讨论。在实地考察期间，学生们沉浸在社会服务、政策、商业、卫生服务、宣传和管理的各个方面，而实践讨论则由经验丰富的教授领导，及时提供与研究相关的信息。

对于研究生来说，实习需要至少240小时的社区工作，确保全面、沉浸式的学习体验。学校和大学提供各种资源来帮助学生探索职业道路、完善简历、准备面试、与校友和专业人士建立联系以及确保工作和实习机会。

从南加州大学伦纳德戴维斯老龄学院获得老年学学位为各种职业道路打开了大门。凭借世界上最大的老年病学学位项目、国际知名教授的实践培训、令人垂涎的实习机会以及广泛的人脉关系，毕业生享有世界一流的声誉，并超越了他们的行业。

南加州大学伦纳德戴维斯分校的毕业生可以继续从事法律、医学、创业、学术、咨询、科学、政府、商业、社会服务、非营利组织、营销、宣传、医疗保健、管理、城市规划等领域的职业，无论您是追求还是追求。不，你可以做出重大贡献。在他们选择的领域。学校的整体教育方法和对现实世界经验的重视确保其毕业生成为老年学及其他领域的领导者和创新者。

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