最近几年，关于少儿英语教育的开展和研究情况在全国各地风生水起，大量的少儿英语补习班出现。

上海作为大的城市，在少儿英语教育研究上处于国家的领先水平，无论是少儿英语学校还是教师的规模都是巨大的，但这并不是最主要的，主要的是其关于少儿英语教学的探索也走在全国的首列。

在研究中我们发现，少儿英语教育要注重科学的方法，采用合理的方式来对学生进行知识培养和能力塑造。例如，针对4—12岁孩子语言能力形成的黄金时期，教师和家长要格外重视学生的听、说、读、写能力的培养，使其今早接触英美国家的文化，为其英语的学习奠定基础，毕竟东西方的思维方式存在较大的差异，学习英语不能像学习中文一样的思路和方式。

同时，通过研究我们发现英语学习要注重方式的合理，不能采用传统的死记硬背式的教学方法，教师要善于创造学习环境，从环境的改造中培养学生学习英语的兴趣，避免因为机械式的记忆所引起的学生对于英语学习的抵触心理，这样不利于少儿英语学习兴趣的培养和能力的提升，还容易引起学生的叛逆心理。

英语是一门学科，需要我们用科学、严谨的思路和方法来加以开展，同时少儿正处于成长阶段，不能用高年级的教学方法和内容来对学生进行教育，也就是说少儿英语教育要用少儿的角度和思路来进行，要严格考虑少儿的年龄和心理特征。

我们不能说我们不好，但我们做的一切都是为了孩子好，若有需要，请联系我。

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上海少儿英语和上海少儿英语教育情况的问题分享结束啦，以上的文章解决了您的问题吗？欢迎您下次再来哦！